Hola, como dije en la anterior entrada, la clase siguiente día 13/11/2018 iba a ser de teoría y no de exposiciones.
Empezamos la clase con la visualización de dos vídeos uno titulado "The Potter" y el segundo "aime global's launch fil: cogs". El primer vídeo se muestra a un profesor enseñando al alumno. El profesor tiene que dar una serie de pasos para que el niño/a lo realice por si solo y no sea el profesor el que le realice la tarea. Pero esto no es todo el profesor tiene que mostrarse positivo, alegre, con motivación para transmitir esos valores a los niños y niñas, lo que hace que sigan hacia delante para acabar la actividad y no se rindan nunca.
En el segundo vídeo se muestra la realidad que vivimos hoy en día las personas. Por un lado encontramos las ricas y por el otro las personas pobres y todas siguen el mismo ritmo pero la calidad de vida en diferente en un lado que en el otro. Pero esto no debería de ocurrir porque a pesar de esa diferencia somos todos iguales, pero distintos y tenemos el derecho de vivir en una calidad de vida alta, no por ser rica tienes que vivir mejor o por ser pobre vivir peor.
Empezamos la clase con la visualización de dos vídeos uno titulado "The Potter" y el segundo "aime global's launch fil: cogs". El primer vídeo se muestra a un profesor enseñando al alumno. El profesor tiene que dar una serie de pasos para que el niño/a lo realice por si solo y no sea el profesor el que le realice la tarea. Pero esto no es todo el profesor tiene que mostrarse positivo, alegre, con motivación para transmitir esos valores a los niños y niñas, lo que hace que sigan hacia delante para acabar la actividad y no se rindan nunca.
En el segundo vídeo se muestra la realidad que vivimos hoy en día las personas. Por un lado encontramos las ricas y por el otro las personas pobres y todas siguen el mismo ritmo pero la calidad de vida en diferente en un lado que en el otro. Pero esto no debería de ocurrir porque a pesar de esa diferencia somos todos iguales, pero distintos y tenemos el derecho de vivir en una calidad de vida alta, no por ser rica tienes que vivir mejor o por ser pobre vivir peor.
Después de ver los vídeos el profesor nos explicó cómo crear un formulario de google, es decir, los pasos a seguir para posteriormente realizar la práctica 7. Consistía en crear un formulario de google a los padres sobre los niños y niñas de nuestra clase para saber un poco más de cada uno de ellos. Los formularios de google son útiles para recoger datos y se encuentran dentro de Drive. Se pueden crear respuestas de todo tipo, según las queramos: selección múltiple, con escala lineal, respuestas de párrafo o respuestas cortas.
A continuación, voy a subir el formulario de google que he creado con mi compañera para que lo podáis ver como ha quedado.
La verdad que gracias a toda la explicación teórica no hemos tenido ningún problema al realizar el cuestionario, ya que nos ha resultado fácil elaborarlo. Esta dirigido a las familiar de los menores. Tiene preguntas diversas sobre el entorno familiar del niño/a y referentes a el/ella para conocer algo más, problemas, sentimientos, gustos... y así sabremos como adaptar la clase a las dificultades o problemas que nos encontremos.
Os espero en la siguiente entrada.
Enlace de interés: dcadei3ua.blogspot.com.es
La verdad que gracias a toda la explicación teórica no hemos tenido ningún problema al realizar el cuestionario, ya que nos ha resultado fácil elaborarlo. Esta dirigido a las familiar de los menores. Tiene preguntas diversas sobre el entorno familiar del niño/a y referentes a el/ella para conocer algo más, problemas, sentimientos, gustos... y así sabremos como adaptar la clase a las dificultades o problemas que nos encontremos.
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